மருத்துவ உளவியலாளர் ஃபெர்ஹாட் யாக்கா உளவியலில் தனது இளங்கலைக் கல்வியையும், மால்டெப் பல்கலைக்கழக மருத்துவ உளவியல் திட்டத்தில் முதுகலைப் பட்டத்தையும் உயர் கௌரவத்துடன் முடித்தார். அவர் தனது பயிற்சியை பக்கிர்கோய் மனநல மருத்துவமனையில் செய்தார்; அவர் இஸ்தான்புல் பல்கலைக்கழக Çapa மருத்துவ பீட நரம்பியல் உளவியல் ஆய்வகத்தில் அஃபாசியா நோயாளிகளுடன் பணியாற்றினார்.

துருக்கியின் முதல் அல்சைமர் நோயறிதல் மற்றும் சிகிச்சை முறையான பெய்னெக்ஸின் செல்லுபடியாகும் மற்றும் நம்பகத்தன்மை ஆய்வுகளில் அவர் பங்கேற்றார். தெருக்களில் வாழும் மற்றும் வேலை செய்யும் குழந்தைகளுக்கான ஆராய்ச்சி மற்றும் பயன்பாட்டு மையத்திலும் பணியாற்றினார்.

பின்னர் அவரது வாழ்க்கையில், அவர் ஒரு தனியார் மனித வள ஆலோசனை நிறுவனத்தில் மதிப்பீட்டாளராகவும் பயிற்சியாளராகவும் பணியாற்றினார், பின்னர் பின்யாப்ராக்கில் மனிதவள குழு தலைவராக பணியாற்றினார். மனநல மனநல மையத்தில் கவனக்குறைவு மற்றும் அதிவேகக் கோளாறு (ADHD), உந்துவிசைக் கட்டுப்பாடு கோளாறுகள் மற்றும் நடத்தைக் கோளாறுகள் பற்றிய ஆய்வுகளை அவர் நடத்தினார்; மினி ரெங்க் மழலையர் பள்ளியில் உளவியலாளராகப் பணிபுரிந்தார்.இன்ஸ்டிட்யூட் ஃபேக்டரியின் ஸ்தாபக மற்றும் குழு உறுப்பினர்களில் ஒருவராக உள்ளார், இது ஒரு கூட்டு முயற்சியாகும், இது தனிநபர்கள் தங்கள் இருப்பை உணர்த்துவதற்கு பங்களிக்கும் வகையில் அறிவுசார் மற்றும் தொழில்முறை அறிவுக்கு இலவச அணுகலை வழங்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

அவர் கடல்சார் உளவியல் சங்கத்தின் ஸ்தாபக உறுப்பினர் மற்றும் துணைத் தலைவர் ஆவார், இது துருக்கியில் உள்ள கடற்படையினரின் உளவியல் நல்வாழ்வு பற்றிய ஆய்வுகளை நடத்துவதற்காக நிறுவப்பட்டது. துருக்கியில் கடல்சார் உளவியலில் நிபுணத்துவம் பெற்ற முதல் உளவியலாளர் இவர் ஆவார். இந்தத் துறையில், மரைன் மென்டல் மேனேஜ்மென்ட்டின் நிறுவன பங்காளிகளில் ஒருவராக உள்ளார், இது கடல்சார் துறையில் உள்ள நிறுவனங்களுக்கு பணியாளர்கள் தேர்வு, உளவியல் மதிப்பீடு மற்றும் பின்தொடர்தல் மற்றும் உளவியல் நல்வாழ்வை ஆதரிக்கும் ஆலோசனை சேவைகளை வழங்குகிறது.

அவரது நரம்பியல், மனித வளங்கள் மற்றும் மருத்துவ அனுபவங்களைப் பின்பற்றி, அவர் மினி உளவியல் ஆலோசனை மையத்தின் நிறுவன பங்காளிகளில் ஒருவரானார். அவர் முக்கியமாக குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருடன் வேலை செய்கிறார்; இது அறிவாற்றல் திறன்கள், நிர்வாக செயல்பாடுகள், கவனக்குறைவு மற்றும் அதிவேகக் கோளாறு (ADHD) மற்றும் உந்துவிசைக் கட்டுப்பாடு கோளாறுகள் ஆகிய பகுதிகளில் தொடர்கிறது. அறிவாற்றல் நடத்தை சிகிச்சையின் (CBT) கட்டமைப்பிற்குள் பெரியவர்களுடன் தனது உளவியல் சிகிச்சைப் பணியைத் தொடர்கிறார்.

• கடல்சார் உளவியல்
• கும்பல் மற்றும் வேலை சிக்கல்கள்
• அதிர்ச்சி மற்றும் மன அழுத்தம்
• மனச்சோர்வு